Martes, 11 de Agosto de 2026

Actualizada Martes, 11 de Agosto de 2026 a las 15:06:19 horas

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Martes, 11 de Agosto de 2026
Para reducir la brecha tecnológica

Más de 6.200 niños y adolescentes vulnerables reciben formación en competencias digitales

La Comunidad de Madrid ha formado en competencias digitales a 6.250 niños y adolescentes en situación de vulnerabilidad social entre 2024 y el primer semestre de 2026 con el fin de reducir la brecha tecnológica, informa el Gobierno regional.

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A través del programa 'TIC y TAC', la Comunidad ofrece actividades tecnológicas para reforzar su aprendizaje, reducir la brecha digital y ayudar a las familias a crear entornos digitales cada vez más seguros.
 
La Consejería de Familia, Juventud y Asuntos Sociales, con Ana Dávila al frente, a través de la Dirección General de Infancia, Familia y Fomento de la Natalidad, mantiene un acuerdo de colaboración con la Fundación Sanders para desarrollar este servicio dentro del Programa I+I de intervención integral con menores en riesgo social del Gobierno regional.
 
Durante este periodo, el programa ha llevado a cabo 606 acciones formativas en 28 de los 51 centros especializados I+I con los que cuenta la Administración autonómica en distintos municipios de la región.
 
En total, las actividades han beneficiado a 3.215 niñas y 3.035 niños, que han participado en talleres relacionados con robótica, programación, impresión 3D, creatividad digital e inteligencia artificial.
 
BIENESTAR DIGITAL
 
Estas actividades permiten a los menores familiarizarse con tecnologías con una elevada proyección de futuro y desarrollar habilidades como el pensamiento lógico, consideradas relevantes tanto para su formación académica como para su futuro profesional.
 
Además de las competencias tecnológicas, el programa incorpora contenidos relacionados con la prevención y el bienestar digital. Los talleres abordan cuestiones como el buen trato en las redes sociales, la convivencia en el entorno digital, la privacidad y la identidad digital.
 
También se trabajan aspectos relacionados con la autoestima, el uso responsable de las pantallas, los riesgos asociados al entorno digital y las distintas formas de violencia tecnológica.
 
De cara al futuro, el actual convenio contempla el desarrollo de un proyecto piloto para extender el programa al ámbito de las mancomunidades de servicios sociales y a municipios de menos de 20.000 habitantes que no cuentan con un centro I+I.
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