Dos ideas de estudiantes madrileñas, premios en Educación Conectada

 

Beatriz Balseiro Campoamor, estudiante del Grado de Publicidad y Relaciones Públicas de la Universidad Complutense de Madrid, se ha alzado con el segundo premio (1.000€). Con el objetivo de profundizar en determinadas actividades artísticas en los colegios, esta madrileña presentó “ContagiArte”, en la que propone que niños y niñas profundicen durante el recreo en actividades artísticas que no forman parte del currículo escolar, como la danza o el teatro. “El arte es algo que tiene que estar al alcance de todo el mundo, para que todos podamos probar, experimentar. Por eso, es vital que los niños y niñas conozcan estas enseñanzas y que

alimentemos su creatividad”, sostiene Balseiro.

 

Ver vídeo de la idea: https://youtu.be/mf5pDmPouFU

 

La propuesta de José Porrero Fernández, estudiante de Grado de Arquitectura en la Universidad Francisco de Vitoria y residente en Tres Cantos (Madrid), ha obtenido el tercer premio dotado con 500€. La iniciativa se centra en los talleres abiertos creativos, que buscan potenciar el espíritu del trabajo en equipo a través del debate sobre temáticas que se adaptarán a las edades del alumnado y que podrán realizarse en pequeños grupos y al aire libre. Tal y como explica Porrero, el objetivo es que estos talleres “ayuden a crear mejores estudiantes, mejores profesionales y, sobre todo, buenos seres humanos al fomentar la convivencia y el respeto e intercambio de ideas”.

 

Ver vídeo: https://youtu.be/mTiDE_cmO60

 

El objetivo del concurso “Repensando la participación en los espacios educativos” es ofrecer a docentes y estudiantes universitarios (grado y posgrado) la oportunidad de presentar soluciones a centros escolares sobre cómo establecer medidas que potencien las habilidades relacionales del alumnado manteniendo la distancia de seguridad requerida para la contención del virus. El reto “Repensando la participación en los espacios educativos” ha contado con dos modalidades: para docentes y para estudiantes universitarios de grado y postgrado. El periodo de presentación de candidaturas ha permanecido abierto desde el 15 de abril al 30 de junio de

2021.

 

Las candidaturas han sido valoradas por un jurado compuesto por la directora de programas de inversión en la comunidad de BBVA, Lidia Del Pozo; la directora general de Fad, Beatriz Martín Padura; la directora de 20 Minutos, Encarna Samitier; el profesor de la Universidad de Granada, Fernando Trujillo; el vocal asesor del Secretario de Estado de Educación, Juan López Martínez; la directora de Marinva, Esther Hierro; el artista y formador especializado en creatividad y espacios, Siro López; y la filósofa de la tecnología y co-directora en ARSGAMES, Eurídice Cabañes.

 

El curso escolar 2020/21 comenzaba marcado por las medidas de prevención y protección frente a la pandemia. Una situación anómala y nueva, condicionada por medidas de distanciamiento social para evitar el contagio de la Covid-19, que dificultaba en cierta medida las relaciones interpersonales entre el alumnado en el ámbito escolar. En este contexto, desde Educación Conectada, un proyecto educativo de BBVA y Fad, se invitó a docentes y a

estudiantes universitarios (grado y postgrado) de España a participar en este concurso de ideas con el fin de inspirar a centros escolares en la búsqueda de soluciones ante las necesidades de la nueva realidad pospandemia.