El Consejo Escolar aprueba el nuevo currículo de Secundaria

Según han explicado fuentes presenciales, la votación ha aceptado este trámite con nueve votos a favor, cinco en contra y una abstención, lo que da luz verde a la modificación del currículo actual, que data de mayo de 2015.

Así, de este consejo forman parte de ellas administraciones, las asociaciones de padres FAPA y Fecapa, CEIM, representantes de la concertada, de la privada y de universidades, además de CCOO, USO, ANPE, CSIF, FSIE, UGT y los sindicatos de Estudiantes.

El currículo establece tres horas a la semana en cada uno de los cuatro cursos de la etapa, lo que implica "una reestructuración del espacio y también, según el caso, del horario, atribuidos a las materias específicas de opción y a las materias de libre configuración autonómica, materias por las que se ha optado a este respecto como objeto de ese cambio, dada la opcionalidad y la libre elección que los alumnos realizan para cursar alguna de estas asignaturas, frente a la materia de Educación Física que es cursada por todos los alumnos, minimizando así todo posible menoscabo".

Por otro lado, se introducen contenidos sobre el legado judaico en la materia de Geografía e Historia, para lo que la Consejería que dirige Enrique Ossorio argumenta que "se ha tenido conocimiento de una demanda generalizada acerca de la necesidad de que el judaísmo y el legado judío tengan una mayor presencia en el currículo de la Educación Secundaria Obligatoria".

Así, se profundizará en la presencia de los judíos en la península ibérica, su religión, su importancia social y su legado hasta los Reyes Católicos, su expulsión y sus consecuencias, así como en su influencia en la literatura, la economía, la ciencia y las distintas manifestaciones artísticas, y aparte en el Holocausto.